あなたに解けるかな？小学校高学年程度の算数～【板締め絞り】で頭の体操(^^♪～草木染め

あなたに解けるかな？小学校高学年程度の算数～【絞り】で頭の体操(^^♪

～年間200日の和服生活の【きもの講師兼介添え】が絞り・染め・媒染を解説します～

いきなりですが、問題です。

Q.小学校高学年程度の算数。下の図を見てください。

 

上にある正方形に畳んだ布は、
元は長方形でした。

畳み方は以下の通り。

長方形の布の短い方を6等分。
黒線・・・山折り
赤線・・・谷折り

横から折り目を見ると、Vが３つ重なったようになっています。VVV

横長の布を正方形になるように、さらに山折り谷折りを繰り返していきます。

10等分の正方形ができました。
では、最初の図に戻ります。

正方形に対角線上の線をいれました。(青色)
この布を展開させると、次のA・B・C　のどの模様になるでしょう？？

 

考えている間に、あなたにお伝えしたいことがあります。
これは、板締めという絞りの技法です。

今回は正方形だったので、答えも分かりやすかったと思いますが、
この正方形を

・二等辺三角形
・正三角形
・五角形

などにしていくと・・・

もっと複雑になり、
【三角形の内角の和は180°】

とか、そういう話になります。理系男子はこういうの、好きですかね？

そう！幾何学模様と【絞り】は繋がっているんですね(*^^*)

今日の問題で、ギブアップした方は、もう一度ブログ記事を最初から読んで、

それでもわからない場合は、小学校の算数からやり直してくださいね。こっそり聞きに来てください。

今日の問題の答えは簡単なので、あらためて説明はしませんが、次回もう少しレベルアップした問題を出す時に答え合わせをしようと思います。

 

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それでは、本日はこの辺で・・・

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